Dwójkowy system zapisu liczb

 

Uczniowie klasy VIc, VIe oraz IVi w ramach lekcji matematyki nauczyli się sprawnie zapisywać liczby z systemu dziesiątkowego do systemu dwójkowego.

Najpierw pomagała im „maszyna kodująca” utworzona z pięciu ochotników. Każdy uczeń otrzymał „wyświetlacz” w postaci karty z wydrukowanymi kółkami.

Patrząc od prawej strony, na wyświetlaczu pojawiły się kolejno:

  • jedna kropka
  • dwie kropki
  • cztery kropki
  • osiem kropek
  • szesnaście kropek

 

 

 

Jeśli na wyświetlaczu był obrazek kropki należało zapisać kod w postaci „1”, gdy natomiast wyświetlacz pozostał pusty, czyli brak kropki (druga strona kartki) – zapisywano w kodzie „0”.

Każdy uczeń na koniec lekcji potrafił zapisać w systemie dwójkowym dzień i miesiąc, w którym się urodził.