{"id":241,"date":"2018-05-15T18:38:33","date_gmt":"2018-05-15T18:38:33","guid":{"rendered":"http:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/?p=241"},"modified":"2018-08-15T13:42:27","modified_gmt":"2018-08-15T13:42:27","slug":"nasze-zadania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/?p=241","title":{"rendered":"Nasze zadania"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Najtrudniejszym etapem realizacji projektu eTwinning by\u0142o opracowanie w\u0142asnych kart pracy dla koleg\u00f3w ze szk\u00f3\u0142 partnerskich. Karta pracy powinna zawiera\u0107 po\u0142\u0105czenie zada\u0144 matematycznych z kodowaniem ruchu Ozobota. Poziom trudno\u015bci nale\u017ca\u0142o dostosowa\u0107 do odbiorc\u00f3w zada\u0144.<\/p>\n<p>Uczniowie pracowali w grupach. Przydzia\u0142 do grup odby\u0142 si\u0119 w spos\u00f3b losowy za pomoc\u0105 aplikacji ClassDojo.<\/p>\n<p>Ustalono, \u017ce wszyscy skorzystaj\u0105 z gotowych szablon\u00f3w tras dla Ozobota zamieszczonych w ksi\u0105\u017cce p. Anny \u015awi\u0107 &#8222;Uczymy dzieci programowa\u0107. Edukacja wczesnoszkolna. Cz\u0119\u015b\u0107 I&#8221; oraz na stronach internetowych www.edu-sense.pl<\/p>\n<p><em>Karta pracy nr 1<br \/>\nZakoduj tak tras\u0119 dla Ozobota, aby przeje\u017cd\u017caj\u0105c po planszy przejecha\u0142 tylko obok liczb parzystych. Nie mo\u017ce wjecha\u0107 na \u017cadne pole z liczb\u0105 nieparzyst\u0105. Kt\u00f3re pole nale\u017cy do danej liczby wskazuj\u0105 kreski.<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/twinspace.etwinning.net\/files\/collabspace\/1\/31\/731\/64731\/images\/b4eb9cbd.jpeg\" width=\"445\" height=\"611\" \/><\/p>\n<p><em>Karta pracy nr 2<br \/>\nPrzeprowad\u017a po planszy (za pomoc\u0105 kod\u00f3w) tak Ozobota, by zebra\u0142 kolejno wszystkie liczby rzymskie od I do XII. Strza\u0142ki wskazuj\u0105, kt\u00f3re pole nale\u017cy do danej liczby.<\/em><\/p>\n<p><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/twinspace.etwinning.net\/files\/collabspace\/1\/31\/731\/64731\/images\/b5fade7d.jpeg\" width=\"445\" height=\"613\" \/><\/em><\/p>\n<p><em>Karta pracy nr 3<br \/>\nPrzeprowad\u017a po planszy tak Ozobota, aby mija\u0142 tylko pola z kolejnymi dniami tygodnia, zaczynaj\u0105c od poniedzia\u0142ku. Nie mo\u017ce wje\u017cd\u017ca\u0107 na inne pola. Przyporz\u0105dkowanie trasy do pola wskazuj\u0105 strza\u0142ki.<\/em><\/p>\n<p><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/twinspace.etwinning.net\/files\/collabspace\/1\/31\/731\/64731\/images\/b610a203d.jpeg\" width=\"444\" height=\"610\" \/><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Jak prawdziwi programi\u015bci, uczniowie po opracowaniu swych matematycznych podr\u00f3\u017cy dla Ozobota, dokonali debugowania skrypt\u00f3w. Okaza\u0142o si\u0119 to niezb\u0119dn\u0105 czynno\u015bci\u0105 przed wys\u0142aniem zada\u0144 do naszych koleg\u00f3w. Wszystkie zaistnia\u0142e niejasno\u015bci poprawiono, a nast\u0119pnie karty zeskanowano i opublikowano na padlecie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"&nbsp; Najtrudniejszym etapem realizacji projektu eTwinning by\u0142o opracowanie w\u0142asnych kart pracy dla koleg\u00f3w ze szk\u00f3\u0142 partnerskich. Karta pracy powinna zawiera\u0107 po\u0142\u0105czenie zada\u0144 matematycznych \n<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/?p=241\"> [...]<\/a>","protected":false},"author":2,"featured_media":249,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[12,11,9],"tags":[],"class_list":["post-241","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-etwinning","category-ozobot","category-programowanie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=241"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":242,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/241\/revisions\/242"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/matematyka.sp3pabianice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}