Z wielkim zapałam uczniowie z klasy IVG przystąpili do zapoznania się z binarnym system zapisu tekstu, a następnie każdy uczestnik zajęć wykonał własną „zakodowaną” wizytówkę. Wszystkie wizytówki zostały zeskanowane i opublikowane na padlecie.  Takie samo zadanie oczywiście wykonali również uczniowie w szkołach w Inowrocławiu i Lubinie.

Kolejne zadanie polegało na rozkodowaniu wszystkich wizytówek przesłanych na padlet.

 Oto rozkodowane wizytówki uczniów uczestniczących w projekcie ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu oraz Szkoły Podstawowej nr 14 w Lubinie.